在河南省校园足球掌舵人郭蔚蔚提出的河南省校园足球“九个一”里，每天一次校园足球大课间成为了普及性的要求之一，而大课间的主要体现形式就是足球操。在早就开展了足球活动的管城回民二小，足球操早已经不是新鲜的事物了，但是随着时间的推移，第一套足球操也显得有点过时了。怎么样编排出一套更加科学的、符合学生身体发展规律的足球操成为了崔淑云校长和马老师的一件心事。只有想不到的没有做不到的，在崔校长的亲自主抓下，设计第二套足球操的事情就提上了日程。

最开始的设计任务就落到了对足球再熟悉不过的马老师身上，他为了创新形式，考虑到体育艺术本来就不分家，就找到了学校教舞蹈的老师，两个人共同探讨了足球动作与舞蹈动作是否可以结合在一起的想法。经过讨论，两个人都觉得这个事可行，就开始设计、实践、修正第二套足球操的初级版，经过两个月左右的设计讨论，一个月不到的排练，第二套足球操的雏形就在今天问世了。为了加快足球操的普及，崔校长提出了以赛促练提高学生积极性的想法，所以就有了今天从一年级到五年级共1300人的足球操比赛。

为了让孩子们的动作看起来更加整齐，让孩子们的面貌看起来更加的阳光向上。马老师提出了让孩子们每个班级都统一着装的想法，但是崔校长却顾虑重重。“在家长委员会上提出统一购买服装的问题，我们就怕家长们有什么其他想法，所以当时还是很忐忑的”。让崔校长没想到的是，家长们非但没有提出任何异议，反而全部参与其中，出钱出力，从挑选服装到价格的商定，家长们俨然成为了孩子们最大的后勤保障。最终，每个班级独具特色的“班服”就这样诞生了，看到某款服装就能想到某个班级，“班服”同样成为了管城回民二小“一校一品”的体现。

为了让第二套足球操不仅能达到一定的运动量，又能有舞蹈动作来培养孩子们的艺术气息，崔校长更是邀请来了河南省文化艺术馆馆长助理、国家一级编导赵力民为足球操的编排把脉，从动作到音乐，怎么样把足球动作和舞蹈动作完美结合，赵老师都提出了许多例如应该针对不同的年龄段设计不同的动作，怎么把热身运动、增加运动量、整理动作安排的更加合理，用什么样的音乐，包括用歌词来培养孩子的节奏感等等非常中肯的建议。精益求精的第二套足球操最终版，也一定会带给我们惊艳的感觉。

为了让孩子们真正的喜欢上足球，真正的感受到足球带给他们的快乐，而不是把足球操当成是一个单纯的比赛。学校的马腾老师亲自在这闷热的天气里扮起了熊猫阿宝，穿着又厚又重的玩偶衣服，跟着孩子们一起跳动起来，来回的在孩子们中间互动，丝毫感觉不到他的劳累和汗水。有这样的老师，孩子们怎么能不高兴，不快乐呢？

从孩子们和老师脸上洋溢出这最纯真的笑容，你能看出来他们是每天自发早上排练半个小时，放学排练半个小时，大课间在排练半个小时的样子吗？再辛苦的过程都不足以掩饰他们和足球在一起最开心的时光。一天的比赛很短暂，但足球的快乐却不会消散。在今天，在管城回二，在足球操的比赛中，校园成了孩子们的游乐场，足球成了孩子们的嘉年华礼物。